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158テーマ

情報を「集めて」「まとめて」「伝える」
​ 客観的な内容、分かりやすい表現、
​ 聞き取りやすい話し方…??
​ プレゼンのヒントになりそうな本を集めてみました。

2
タイプ
展示
展示期間
展示終了  2022-07-01 >> 2022-07-29
展示場所
明治大学和泉図書館
公開状態
公開
公開予定日
2022-07-01
タグ
#和泉図書館
登録件数
展示   74
アクセス数
307 View

思考を鍛える大学の学び入門 第2版 / 井下 千以子 -- 9784766426519

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【概 要】

▼ワークシートで、大学での学びの基本的スキルが身につく好評解説書。
▼キャリア教育や大学生活でのアドバイスを含んだ内容。
▼第2版では、アカデミックプランニングについての内容を追加。

大学での「学びの基本」を学びたい大学1、2年生を対象とした好評解説書。付属のワークシートを使いながら、学ぶとはどのようなことか、大学とはどのようなところかを考え、調査・取材・レポート作成・発表を通じて、学びの基本的スキルを身につける構成。
第2版では、自分が所属する学部(学群・学系)で4年間何をどのように学んでいったらいいのか、アカデミックプランニングについての内容を追加。

【目 次】

 本書の目的
 効果的に学びたい方へ

1 学問の世界へようこそ
 1 学問の扉
 2 大学を知る、自分を知る、仲間を知る

2 論理的な考え方を学ぶ
 1 論理的に考えるとは
 2 考えるプロセスを支援するKJ法
 3 現実を観察して、問いを立てる
 4 情報を集める
 5 情報を分類し、図解する
 6 論理を組み立て、文章化する
 7 論理的にプレゼンテーションする

3 レポートの書き方の基本を学ぶ
 1 自分で考えて書く力をつける
 2 考えて書く5つのステップ
  ステップ0 レポートのイメージをつかむ
  ステップ1 論点を定める
  ステップ2 調べる
  ステップ3 組み立てる
  ステップ4 執筆する
  ステップ5 点検、推敲する
 見本レポート 論証型レポートの例
 自己点検評価シート(ルーブリック)

4 学びをプランニングする
 ステップ0 知る アカデミックプランニングとは
 ステップ1 調べ、考える 学部の理念や特徴を調べ、魅力を考える
 ステップ2 理解する 学部のカリキュラムとゴールを理解する
 ステップ3 まとめる KJ法で情報を分類し、ポスターにまとめる
 ステップ4 発表する ポスター発表会をおこなう
 ステップ5 書く アカデミックプランニング・エッセイを書く

5 キャリアをデザインする
 1 いきなりキャリアデザインはできない
 2 挫折や苦悩を乗り越えて――大学生の就職活動から考える
 3 自分が選んだ道を歩む旅へ――生涯発達の視点でデザインする

6 学びを振り返る
 学びの振り返りを書く

 参考となる文献の紹介
 あとがき
 ワークシート(Work 1~6)
 出欠&ワークシートチェック表(全15回)

【書 誌】

タイトル
思考を鍛える大学の学び入門 第2版
ISBN
9784766426519
著者
井下 千以子
出版社
慶應義塾大学出版会
出版年
20200123

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Resource : openBD

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